domingo, 11 de dezembro de 2011

Moreninho, neguinho, pretinho: Trabalhando as diferenças na escola!


Objetivo Geral da Ação
Propiciar o emprego de argumentos e instrumentos didáticos contrários às várias formas de discriminação negativa e preconceito contra a cultura afro-brasileira no espaço escolar.

Justificativa
Discriminações negativas de gênero e raça são culturalmente aprendidas e propagadas na família, na escola, na sociedade, na mídia e em outros meios de comunicação.
O município de Santa Leopoldina é constituído majoritariamente por descendentes de imigrantes europeus, ou seja, pessoas brancas. De acordo com o Censo 2010 a população total de Santa Leopoldina é de 12.240 habitantes, desse total apenas 418 são negros, o que representa 3,41% da população.
Frente a predominância de brancos e pardos no município e considerando a especificidade do tema abordado neste módulo (raça) penso na viabilidade de um trabalho a ser realizado no campo escolar com vistas a valorização da cultura negra.
A Lei 10.639 de 09/01/2003 estabelece a obrigatoriedade do ensino da história da África e da cultura afro-brasileira o que favorece a oferta de disciplinas e oficinas que objetivam a formação de educadores no âmbito das relações étnico-raciais.
Ancorada nesta Lei, a proposta desse plano de ação consiste na formação continuada dos educadores/professores possibilitando a sensibilização e a constatação da necessidade de uma intervenção a ser construída coletivamente no espaço escolar tendo em vista o enfrentamento da discriminação racial.

Descrição da Ação
Por meio de oficinas, vivências e dinâmicas, oferecer subsídios teóricos e práticos aos professores, para que, em sala de aula, possam ter instrumentos que resgatem e valorizem a cultura negra e combata o racismo.

Cronograma
Para planejamento:
01 mês para planejar e preparar as oficinas com os professores e educadores.

Para execução:
1ª parte: 02 meses para executar as atividades planejadas com os professores, sendo um encontro semanal, perfazendo o total de 08 encontros.
2ª parte: 06 meses trabalhando o tema em sala de aula.

População Beneficiada
Educadores, professores, alunos e comunidade em geral.


Referência
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE (Censo 2010).
Lei Nº 8.069 DE 10/07/1990. Estatuto da Criança e do Adolescente.
Lei Nº 10.639 de 09/01/2003. Disponível em < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/L10.639.htm> Acesso em: 08 de dezembro de 2011.